O agronegócio constitui um setor estratégico para a economia nacional e para a sustentabilidade socioeconômica, sobretudo em comunidades rurais, nas quais exerce influência direta sobre a geração de empregos e o desenvolvimento local. Entretanto, observa-se que o conhecimento produzido em âmbito acadêmico acerca do agronegócio, em grande parte, permanece circunscrito às universidades, o que limita seu alcance e impacto social.

Nesse cenário, a atividade extensionista desenvolvida, vinculada ao processo de curricularização da extensão, teve como objetivo engajar os discentes do curso de Administração na elaboração de panfletos informativos acerca da produção de artigos científicos relacionados às atividades produtivas do agronegócio. A iniciativa foi conduzida de forma colaborativa, incentivando os estudantes a pesquisar, sistematizar e apresentar conteúdos que pudessem ser compartilhados tanto com a comunidade acadêmica quanto com a sociedade em geral. Além de promover o aprofundamento teórico, buscou-se ampliar a compreensão dos alunos sobre questões pertinentes ao agronegócio.

A produção de panfletos informativos, a partir dos artigos desenvolvidos na disciplina de Fundamentos do Agronegócio, configura-se como uma estratégia de democratização do conhecimento científico, ao aproximar a academia da comunidade externa. A divulgação de informações relevantes em formato acessível e visualmente atrativo não apenas fortalece o processo de aprendizagem dos discentes, ao transformar teoria em prática, mas também amplia o impacto social da universidade. Ademais, a iniciativa fomenta a integração entre universidade e sociedade, valoriza o curso de Administração e estimula o engajamento de estudantes, docentes e comunidade, consolidando o papel da extensão universitária como instrumento de transformação social.